Qualidade da infraestrutura das escolas públicas do ensino fundamental no Brasil

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Por UNESCO

A infraestrutura escolar é uma prioridade na área educacional no Brasil e no mundo, pois o desempenho de aprendizagem dos estudantes é maior quando as escolas são seguras, confortáveis, limpas, acessíveis, convidativas e estimulantes. Escolas bem estruturadas podem causar impactos positivos no ambiente escolar e é um apoio poderoso para a aprendizagem. Esta publicação apresenta os resultados de uma pesquisa que desenvolveu indicadores para avaliar a infraestrutura das escolas públicas brasileiras de ensino fundamental com dados públicos e tendências de 2013, 2015 e 2017. Este estudo poderá servir de referência para os formuladores de políticas e gestores que precisam de ferramentas e indicadores para implementar políticas públicas que possam garantir a melhoria da qualidade das infraestruturas públicas escolares brasileiras.

Livro disponível em: https://unesdoc.unesco.org/home

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