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A promessa das avaliações de aprendizagem em larga escala: reconhecer os limites para desbloquear oportunidades

Por UNESCO A educação na Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável coloca nova ênfase na aprendizagem equitativa, eficaz e relevante para todos, com maiores esforços sendo feitos para orientar o progresso em direção a esse objetivo. No centro desse esforço estão as avaliações de aprendizagem em larga escala (AALEs), que ganharam destaque como um componente […]

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Livro: Escrever a Paz

Por UNESCO Para celebrar o Dia Mundial do Rádio 2019, segundo a diretora-geral da UNESCO, Audrey Azoulay, “estações de rádio, das grandes redes internacionais às emissoras comunitárias, lembram hoje a importância do rádio para estimular o debate público, aumentar o envolvimento cívico e inspira  a compreensão mútua, sob o tema diálogo, tolerância e paz”. Com […]

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Construir a educação para o futuro

Por:UNESCO Brasil BRICS: construir a educação para o futuro; prioridades para o desenvolvimento nacional e a cooperação internacional Nos últimos anos, as cinco maiores economias emergentes, conhecidas coletivamente como BRICS – Brasil, Federação Russa, Índia, China e África do Sul –, transformaram dramaticamente o mapa mundial da educação, ao levar milhões de pessoas à escola, […]

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O desafio da alfabetização global

O desafio da alfabetização global: um perfil da alfabetização de jovens e adultos na metade da Década das Nações para a Alfabetização 2003-2012 Título original / Original title: The Global literacy challenge: a profile of youth and adult literacy at the mid-point of the United Nations Decade 2003-2012 Brasília: UNESCO, 2009. 79 p. PDF (download) […]

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Fórum internacional – Cultura de Paz e Pedagogia da Convivência

  Fórum internacional Cultura de Paz e Pedagogia da Convivência – ação e políticas públicas –   26 de abril de 2008 • MASP – Museu de Arte de São Paulo • das 9h às 18h30   Pela primeira vez na história as gerações mais novas detêm habilidades, competências e conhecimentos que as mais velhas […]

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